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On s’attaque aux causes.

LPE
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Démonstration 03 · Travail

Peut-on travailler moins sans produire moins ?

Nous avons des salariés épuisés, des chômeurs exclus et une économie qui demande toujours plus de temps à ceux qui tiennent encore.

Expliquez-moi simplement ↓
EN IMAGEVoyez le problème.Puis on vous l’explique sans jargon.

NOTRE MÉTHODE

On vous montre la boucle. Puis l’endroit où on la coupe.

D’abord ce qui vous coûte de l’argent ou du temps. Ensuite pourquoi ça recommence. Puis la mesure LPE, les risques, les garde-fous et le test.

Si notre idée casse, vous devez pouvoir le voir.
01Voir 02Couper 03Tester

1 · En une phrase

Nous avons des salariés épuisés, des chômeurs exclus et une économie qui demande toujours plus de temps à ceux qui tiennent encore.

C’est volontairement brut. Maintenant, on vérifie ce qui est vraiment vrai.

2 · Ce qui se passe vraiment

Maintenant, les faits.

Passer tout le monde à trois jours du jour au lendemain serait irresponsable. On teste là où c’est possible, on recrute d’abord, puis on regarde si la production et les salaires tiennent.

3 · Pourquoi ça recommence

Voilà pourquoi vous repayez sans régler le fond.

01Les mêmes postes concentrent les heures
02La fatigue augmente
03D’autres restent hors emploi
04Les entreprises hésitent à recruter
05Le coût social de l’exclusion persiste
06On compense sans changer l’organisation
ET ON RECOMMENCE.

LA RUPTURE

On arrête de payer le problème.

On utilise l’argent pour le faire reculer.

4 · Ce qu’on change

On coupe la boucle.
On garde ce qui protège.

On recrute et on organise d’abord. On réduit le temps ensuite. Si la production tombe, on n’étend pas.

CE QU’ON FAIT

On construit ce qui le fait reculer.

Un logement. Une usine. Un service. Une capacité qui reste.
CE QU’ON FAIT

3J/3J + plein emploi

On teste sur les activités compatibles. Si la production, les salaires et le recrutement tiennent, on étend. Sinon, on corrige ou on arrête.

3J/3JPlein emploiFormation

5 · Ce qui empêche l’idée de déraper

Une bonne idée n’a pas le droit de créer un nouveau problème.

Les autres parties du programme servent ici de sécurité.

IndustrieProductivité réelle par secteur
CommerceContraintes des petites entreprises
ÉducationFormation des recrutements nécessaires
BudgetCotisations et masse salariale
FamilleMesure du temps réellement rendu

À VOUS DE VOIR

Ne nous croyez pas. Testez.

Changez les hypothèses. Regardez où ça tient et où ça casse.

6 · Faites le calcul vous-même

Le calcul n’est pas encore prêt.

On préfère écrire « pas encore chiffré » plutôt que d’inventer un curseur. Le simulateur sera publié quand les hypothèses seront assez solides pour être contestées.

LE DOUTE EST PRÉVU

Et si nous nous trompons ?

Alors le programme doit pouvoir nous corriger aussi.

7 · Ce qui peut foirer

Voilà comment notre idée peut échouer.

Ce qui peut foirerCe qu’on prévoitCe qu’on regarde
La production baisse trop.Pilotes limités et réversibles.Production / heure et production totale.
Les entreprises ne recrutent pas.Condition de recrutement avant extension.Postes créés et postes vacants.
La masse salariale devient insoutenable.Scénarios par secteur.Masse salariale / valeur produite.

8 · Vous voulez les preuves ?

Tous les chiffres restent accessibles.

Si vous voulez aller au bout : sources, hypothèses, calculs et mesures complètes sont juste derrière.

Notre méthode

Nous ne demandons pas au peuple de croire. Nous lui montrons.
Voir les preuves, limites et sources

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Une analyse argumentée, sourcée et compatible avec les principes LPE peut être publiée, y compris si elle nous oblige à préciser ou corriger notre raisonnement.

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